陈金桃

【摘 要】在中学政治课堂教学中运用语言美，将能够很好地化解人们对于政治课堂一味说教的误解，重塑政治教学的形象。本文将在阐释中学政治教师课堂教学语言美的主要特征的基础上，扼要分析一下中学政治教师课堂教学语言美的深层意义，旨在为今后中学政治教师课堂教学的质量的提高提供一定的辅助作用。

【關键词】语言美 中学 政治 课堂教学 重要性

语言是一门艺术，美的语言不仅能体现一个人的文化素养、思想情感和道德品质，还能够直接影响语言交际的效率和人际关系的协调。事实表明，说话得体的人总能够获得他人的欢迎，营造和谐的气氛，引起情感的共鸣。在中学教学中，政治教学也需要语言美。教育学家苏霍姆林斯基曾说：“教师高度的语言修养，在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”因此，在政治课堂中渗透语言美将能够有效地化解人们对于政治教学的枯燥、乏味的说教偏见，从而改变政治课堂的形象，提高政治教学的质量。

一、中学政治教师课堂教学语言美的特征

（一）幽默的美

教育学家斯维特洛夫曾经指出：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”可见，幽默对于提升教学效率的重要性。语言的幽默美指的是，在中学政治的课堂教学中，教师要善于根据不同的教学内容，面对不同的学生采取丰富多彩，幽默风趣的语言来进行知识的传授和问题的解答。具体而言就是要叙述的语言娓娓道来，栩栩如生；……