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基于实证的图书馆文化测评体系开发研究

2014-07-05王潇潇

图书馆理论与实践 2014年4期
关键词:图书馆体系文化

●刘 勇,王潇潇

(1.浙江农林大学 图书馆,浙江 临安 311300;2.河北省环境科学研究院 科技部,石家庄 050051)

自从英国管理学家Pettigrew1979年首次在学术期刊上发表《组织文化研究》一文以来,组织文化受到理论界和实务界的广泛关注,并被认为是影响组织成功的一个最重要因素。[1]20世纪80年代,美国图书馆管理学者将其作为一种新兴管理哲学引入图书馆,受到图书馆学者和管理者的热捧。2013年国家社科规划办更是将图书馆文化研究列入国家社会科学基金课题指南。而图书馆文化的复杂特性,导致很多图书馆对图书馆文化内涵缺乏清楚的认识,也使得图书馆文化难以被清晰的测评。为此,本文借鉴组织文化测评体系相关研究成果,采取开放式问卷调查的方法,力图开发出一套具有一定信度和效度的图书馆文化测评体系,以供各图书馆文化测评时参考。

1 图书馆文化测评体系的相关研究

图书馆文化测评是图书馆文化理论与实证研究的核心内容。鉴于当前图书馆文化测评理论和实践研究的相对滞后,图书馆文化测评体系的开发可借鉴组织文化测评体系研究的丰富成果。关于组织文化测评体系,不同的组织文化研究者由于关注内容和研究视角不同,使得组织文化有着不同维度的测评体系,形成了多元化的格局。其中比较有影响力的体系包括:荷兰学者Hofstede教授在对组织文化深入研究基础上,将组织文化测评维度归结成6个方面:员工导向还是工作导向、过程导向还是结果导向、开放型还是封闭型、松散型还是严格型、行政化还是职业化、规范化还是实用化;……

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