贾伟

摘 要： 近年来，随着教学体制改革的不断深入，我国素质教育得到快速发展。小学语文阅读是一个非常重要的组成部分，小学生语文阅读的能力直接影响语文综合水平，小学教师要加强对学生阅读能力的培养。在新课程改革背景下，小学教师要不断改进阅读教学方法，引导学生进行自主阅读，提高阅读教学的有效性。本文主要分析了小学语文阅读教学过程中存在的问题，并且针对这些问题提出了科学、合理的应对措施，旨在提高小学生的阅读能力。

关键词： 小学语文教学 阅读教学 教学方法

小学阅读教学起着非常重要的作用，阅读是作业写作的基础，能够培养小学生的领悟能力和表达能力。在小学语文阅读教学活动中，教师要引导学生积极、主动地思考，不断调动学生的主动性，最终让学生自主发现问题并解决问题，从根本上提高阅读能力。

一、我国小学语文阅读教学现状

当前小学语文教学过程中存在一些问题，这些问题严重阻碍了阅读教学的发展。主要表现为：某些老师在教学过程中过于机械化，无法激发学生的兴趣；某些语文教师虽然按照新课程的教学手段进行教学活动，但是并没有意识到阅读教学在小学语文教学中的重要性，对阅读教学不够重视；某些老师讲课过于程式化，没有引导学生进行自主思考，大大限制了学生语文阅读能力的提高。

二、提高小学生阅读能力的措施

1.以学生为主体，调动学生学习的主动性。……