柏 杨

（南京邮电大学，江苏 南京 210046）

现阶段我国高校学生心理存在的问题及其对策

柏 杨

（南京邮电大学，江苏 南京 210046）

作为社会未来的领导者和建设者，当代大学生的心理健康既关系到社会的稳定、国家人才培养的质量，又关系到学生个人潜能的开发与利用。因此，重视大学生的心理问题，探究如何有效培养大学生的心理素质、排解大学生的心理障碍，是高校教育的一个重要任务。

大学生 心理健康 对策

一、高校学生心理问题的现状

大学生心理健康程度的重要性不言而喻。当前，社会生活的复杂性不易预料，人们因家庭或者个体等原因导致心理承受能力有强有弱。因此，大学生存在一定的心理问题并不奇怪。笔者在从事大学辅导员工作的过程中，发现大学生的心理问题有所上升的，存在焦虑、人际关系敏感等现象，一部分学生有着心理上的不良反应和适应障碍，从而导致神经衰弱、抑郁、自闭等。如何有效培养大学生健康的心理，已成为高校思想政治工作的一个重点。

二、高校某些学生心理存在问题的原因分析

（一）学习状况的困境。由学习导致的心理问题是高校学生心理问题的主要部分。尤其在低年级的学生当中，其未对大学学习引起足够重视，抱着进入大学就可以放松的老观念对待学习；同时，由于部分学生的高考志愿由家长代填或未被所报专业录取，进入大学后，现学专业不是自己的兴趣和专长，心态上未能作出及时调整，学习处于被动状态，上课玩手机、作业不认真，学习成绩大幅下降，自信心受到影响，随之产生一定的心理矛盾和心理压力。……