汪元慧

（广西机电职业技术学院，广西 南宁 530007）

结合人才培养目标，加强高职教材建设

汪元慧

（广西机电职业技术学院，广西 南宁 530007）

高职教育已被国家纳入高等教育的范畴，其重要性不言而喻。随着国家的不断重视，各大高职院校对教学质量的要求逐渐提高。教材，是教学中必不可少的载体，教材质量的好坏直接影响教学质量的高低，如何结合我国对高职学生人才培养的目标，加强高职教材建设，是当前我们需要探讨的问题。

高职教材建设 人才培养 高职教学质量

一、引言

教材，是教学实践的直接载体，教材质量直接影响教学质量。高职教育，是我国高等教育的重要组成部分，直接为社会培养高专业高素质的应用型人才。教材建设是高职院校的一项基本建设，是教学工作中的重点工作内容，但从目前的情况看，高职教材从编写、出版、内容等方面都存在问题，使得教材质量低下，不能满足高职院校的教学。

在这种情况下，需要大力加强高职教材建设，提高高职院校的教学质量。本文以此为背景，对高职教材建设存在的问题及对策作探讨，以期对广大的从业者有所帮助。

二、高职人才培养的目标

随着我国经济的发展，各个领域都在蓬勃发展，需要大批高素质的实践能力强的人才作为一线工作者。在现代社会的大背景下，我国高职人才培养将目标定为培养出一批适应生产、管理、建设、服务等领域的高素质的应用型人才。在高职教育中，教材是高职教育的关键，若想在满足高职培养目标的前提条件下完成高职教育，需要我们做好教材建设的相关工作。……