刍议新时期高校辅导员的角色定位
2014-06-13韩秋
黑龙江教育学院学报 2014年4期
韩秋
摘要:随着我国高等教育体制改革全面展开和不断深化,高等教育事业也在快速发展,高校学生工作进入了一个前所未有的新的发展阶段。高校辅导员是当前高校教师岗位的一个重要组成部分,具有教师和管理者的双重身份。明确的角色定位对于辅导员积极履行角色职责、贯彻执行党的教育方针,以及抓好学生的思想政治教育工作具有重要的现实意义。
关键词:高校辅导员;角色定位;思想政治教育
中图分类号:G645.8文献标志码:A文章编号:1001-7836(2014)04-0037-02
一、辅导员角色定位的重要意义
高校辅导员是当前高校教师岗位的一个重要组成部分,具有教师和管理者的双重身份,他们处于学生工作的第一线,是大学生们最容易接近的群体。他们是学生思想、学习和生活等方面的指导教师,是学生与专业教师之间的协调者,是党和国家以及高校各项方针政策的切实执行者。
辅导员是大学生思想政治教育和管理的骨干力量,直接影响着高校大学生思想政治教育工作能否深入进行,也决定着大学生能否健康成长。在辅导员队伍建设的过程中,辅导员对自身角色科学合理的定位是最为关键的一个环节。因为,能否正确合理地对辅导员进行角色定位,是辅导员工作发展的前提,同时也是大学生对于自己人生目标和努力方向合理构建和参照的指南。明确的角色定位对于辅导员积极履行角色职责、正确进行角色扮演以及贯彻执行党的教育方针,抓好学生思想政治教育工作也具有重要的现实意义。……
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