古丽帕丽·甫拉提

(新疆医科大学第一附属医院 新疆乌鲁木齐 830000)

健康教育对心绞痛伴不良情绪患者心理状态的影响评价

古丽帕丽·甫拉提

(新疆医科大学第一附属医院 新疆乌鲁木齐 830000)

目的:研究健康教育对心绞痛伴不良情绪患者心理状况的影响。方法:把60例心绞痛伴不良情绪患者分成30个实验小组，并选择了30例对照组。对两组患者都采用一般疗法及护理，对实验组患者实施健康教育，借助患者的不良情绪评价表评价心绞痛伴不良情绪患者的不良情绪详情，并对比了两组患者的治疗效果。结果:实验组患者的不良情绪普遍比对照组患者低，并且住院时间更短，症状也比健康教育前显著好转。结论:对心绞痛伴不良情绪患者进行健康教育，可明显改善患者的心理状况，缩短住院时间，病症明显好转。

健康教育、心绞痛伴不良情绪患者、心理状况

随着现代医学理念的不断转变，人们对心理因素在心绞痛伴不良情绪患者治疗中的意义日益重视。据有关调查发现，超过50%的心绞痛患者存在一定程度的不良情绪，这些不良情绪也是影响心绞痛的成因、发展及治疗的重要因素。本文旨在探究健康教育对心绞痛伴不良情绪患者心理状况的影响，具体研究如下。

一、研究对象与研究方法。

1.研究对象。

实验组及对照组患者均是我院2010年3月至2013年3月的住院病人，他们都经过心电图、临床症状确诊为心绞痛伴不良情绪患者。共60人，其中男性38例子，女性22例，年龄在36－－78岁。……