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责立首义 任当人生
——武汉市武昌首义中学校本课程文化建设的探索实践

2014-06-06李良军黄险峰

成才 2014年8期
关键词:学校课程文化

■李良军 黄险峰

责立首义 任当人生
——武汉市武昌首义中学校本课程文化建设的探索实践

■李良军 黄险峰

武汉市武昌区教育局在全局倡导绿色教育理念,积极营建“遵循规律、遵守规范、轻负高效、持续发展”的绿色教育生态,强调人的可持续发展。在此理念指导下,武汉市武昌首义中学确立了学校以“责立首义,任当人生”为价值追求、以“首义人重走首义路”为工作路径的校本课程文化建设主题。

武昌首义中学成立于2008年,由原首义路中学和黄鹤楼中学整合而成。学校位于紫阳湖畔,面对辛亥革命纪念馆,紧邻武昌起义工程营旧址,遥望楚望台,周边有关首义的遗迹、遗存和纪念建筑比比皆是,首义文化气息浓厚,享有得天独厚的首义文化资源,这为学校校本课程文化建设提供了丰厚的潜在物质文化资源。学校校名经辛亥先烈熊秉坤之子熊辉老人奔走22年取得,由时年88岁的辛亥革命史专家、著名学者章开沅教授亲笔题写,二位老人希望首义精神永远得到传承。可以说,武昌首义中学从成立伊始就天然地承担起传承首义文化、弘扬首义精神的光荣使命,“首义人重走首义路”校本课程主题即源于此。

一、“学会负责,以人为本”——“首义人重走首义路”校本课程精神文化建设的核心指向

1.“学会负责”——“首义人重走首义路”校本课程文化的价值定位

1999年教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出:“实施‘跨世纪素质教育工程’,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力”。……

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