送沈子福之江东
2014-06-06王维
快乐作文·高年级 2014年3期
王维
杨柳渡头行客稀,②
罟师荡桨向临圻。③
唯有相思似春色,
江南江北送君归。
今译:
杨柳飘拂的渡口旅客已经稀少,
船夫摇动船桨,船儿驶向临圻。
只有一腔别情像这两岸的春色,
江南江北一路送你回归。
注释:
①沈子福:作者友人。江东:指长江下游南岸地区。之:到。
②渡头:渡口,这里指码头。行客稀:旅客已乘船离去,故码头上人影稀疏。
③罟师:渔夫,这里指船夫。罟,渔网。临圻:地名,在今江苏江宁县北。
赏析:
这是一首送别诗,是作者送友人沈子福归临圻所作。
诗的开头写送行之处的寂寥景象。杨柳渡头,人影稀疏,一片沉寂。渡口寥落的景象,不仅暗示载着友人的船只已经开走,也写出作者空落落的心境。“杨柳”一词在古代又有表示惜别的意义,作者将其摄入诗中,不只是写渡口的风物,也表达出怅然的别情。
第二句点明友人所归之地。“罟师荡桨向临圻”,叙写沈子福乘船向临圻归去。对友人行踪的关注也暗含着作者悠远的别思。以上两句写景叙事,交代送别地点和友人去处,同时也暗含着作者的惜别之情。
末二句“唯有相思似春色,江南江北送君归”,作者以大江南北两岸的春色比喻相伴友人远去的相思之情。想象奇绝,感情浓烈。想那两岸春色何其繁盛,便可知作者的相思之情何等浓郁;想那两岸春色无限绵延,便可知作者的送别之情深长邈远;想那两岸春色秀美怡人,便可知作者的爱友之情何等清纯了。作者又用“唯有”二字对喻情之物进行限定,说只有这两岸的春色才能与自己的别情相比,别的什么都不行,这就把他的情感推到了极致。作者不仅以江南江北的春色喻相思,而且这春色在他眼里也是有情的,这体现在“送”字的使用上。作者说两岸春色“送君归”,春色一路相伴送行,这就造成一种天人同感、物我同送的阔大意境。