姜洋

摘 要： 在班级管理中，如何处理与学生的关系一直是困扰年轻教师，特别是年轻班主任的一个难题。通过多年的实践与探究，作者认为心理健康辅导技巧的应用对于处理师生关系、解决学生问题具有十分重要的作用。教师如果能灵活、有效地将此技巧应用于班主任工作中，定能收到良好的效果。

关键词： 心理健康辅导技巧 班主任工作 个体辅导 团队辅导

心理学是所有师范专业学生的必修课，心理健康辅导是每名教师必备的技能。在读书时我曾经很怀疑心理辅导对班主任工作有多大用处，而在做了几年班主任工作之后我不得不叹服：离开了对心理学的研究及对心理辅导技巧的应用，班主任工作将举步维艰。

心理健康辅导在班主任工作中的应用可分为个体辅导和团队辅导两种类型，班主任在工作中可以针对问题的涉及范围及不同性质分别应用。以下我将在个体辅导实践中的认识归纳如下。

一、归因

在班主任工作中，我们常常会遇到一些“问题”学生，他们经常会做出一些违反纪律或出乎教师预料的事情，由于这些学生总是会给集体造成不良影响，因此教师很难对这类学生产生好感，但又不得不帮助他们解决存在的问题，改正已有的坏习惯。在这种情况下，教师很难取得良好的效果，因为教师工作的根基存在问题：基本态度错误。那么该如何解决这个问题呢？很多教师都面临类似的问题。这类学生的行为无法引起教师的好感，如果教师表现出欣赏，也是违心的。……