高中思想政治课教学研究
2014-06-05吕志红
考试周刊 2014年19期
吕志红
摘 要: 高中思想政治课的核心任务是“为了每一个学生的发展”,体现在教学中就是着眼于“高中学生成长的需要”、“着眼于学生的发展需求”、“为学生终身发展奠定思想政治素质基础”。基于此,思想政治课教师必须调整价值取向,发挥育人功能。
关键词: 高中思想政治教学 更新理念 教学原则
一、高中思想政治课堂教学要更新理念
1.以学生发展为根本目标
“一切为了学生的发展”是思想政治课的最高宗旨与核心理念。在教育教学中,教师是教学活动的组织者、指导者、参与者及信息的咨询者,是学生情感的维护者、学生尊严的捍卫者。教师在教学中最重要的任务是发现并尽最大努力开发每一个学生的潜能,培养他们的创新精神与实践能力。思想政治课的知识体系由师生合作构建。注重学生在学习过程中的体验,把学习过程变成推动学生主体性、独立性、能动性不断生成、发展、提升的过程,以促进学生全面发展。
2.注重探究式学习方法
“探究式学习强调科学概念、科学方法、科学态度三者的结合和对科学研究过程的理解”,要求学生亲自体验,在体验中发现问题,解决问题,在探究中获取知识,提高技能,形成能力,并受到价值观科学方法、进取精神的教育,塑造个性。运用探究式学习方法的前提是:第一,教师要为学生提供充足的探究时间与空间;第二,教师要为学生提供充足的资料;第三,教师要创造条件让学生自己探究。
学生可探究的问题有很多,方式方法亦多种多样。……
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