张凯宣

自古至今，不知有多少成名作家，也不知有多少优秀诗章。单就我国来说，从先秦诸子散文到唐诗宋词，从名清小说到近现代文学，名家名作层出不穷，尤其是古代四大名著，享誉中外。难道这些优秀作家是天生的吗？写作并不是纯粹的天赋，而需要一滴一滴地积累，贵在持之以恒。然而，目前中小学生学习语文最大的“拦路虎”，就是作文。一提起作文课，写作文，许多学生都头疼，这是为什么呢？

首先，学生的基础不牢固，基本句子运用欠缺。学生作文水平迟迟不能提高，关键是基础不坚固。万丈高楼平地起，沙滩上无论如何也建不起高楼的。著名画家达·芬奇是从画鸡蛋开始的，这就说明了基础的重要性。每个学生都有潜能，作文不是学生想象的那样神秘，只要是会说话的人（能用语言表情达意的人）就会写文章，只要是具备流利的语言表达能力的人就会写出好文章。

然而，从一开始学写作文，老师就抱着关心学生的心理，向学生讲解作文如何重要，要学好语文，写好文章是前提，并且历年来作文水平不高，是语文能力得不到提高的瓶颈等。老师没考虑到这是在无形扼杀学生的作文天赋，无意中给学生套上了作文很难的精神枷锁，给学生幼小的心灵打下了作文难的烙印。部分老师一开始就给学生讲材料作文、命题作文、记叙文、议论文等，致使一些本来能写好一篇文章的学生，一遇到一个简单的作文题目，便套文体、凑结构等，若稍有一点障碍，便觉得无从下手。……