蒋修宁

学校教育，立德树人，德育为先。德育工作的宗旨在于培育社会主义核心价值观，为学生健康成长奠定精神基础，因此，如何立德树人，怎样构建核心价值观教育的长效机制，是摆在我们每个教育工作者面前的首要任务。

一、立德树人，必须站在战略高度认识核心价值观教育的重要意义

党的十八大具体提出了社会主义核心价值观的基本内容：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这是对社会主义核心价值体系内容的高度概括，反映了社会主义最基本、最核心、最重要的社会关系及价值目标和价值追求。这三个层次的价值理念相互联系、相互贯通，实现了国家、集体、个人在价值目标上的融会统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和价值追求。

十八届三中全会通过了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》对教育战线明确提出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养”。《决定》把立德树人作为教育的根本任务；强调要把社会主义的核心价值体系融入教育的全过程，为我们教育改革指明了新路径、提出了新举措，让我们眼睛为之一亮。……