旺珍 卓玛次仁 扎西达娃

随着社会-心理-生物医学模式的转变、疾病谱和死因谱的变化，以及我国“新医改”的不断推进，人们自身健康意识不断提高，进而使医学职业愈加受到社会的重视[1-4]。能否良好地度过毕业实习阶段是能否培养医学生实践能力、提高临床科学思维能力以及人文关怀意识、科研意识的重要环节，也是医学院的学生能够成功转变为社会人的一个极为重要的环节[5-7]。这一阶段的教学质量将直接关系到高等医学教育能否达到既定目标和医疗人才的培养质量。当前就业形势日趋严峻，毕业实习更显重要。为了了解医学生对毕业实习认识和态度，以提高毕业实习的质量，本研究对西藏大学医学院正在实习的4 个专业的学生进行调查，为医学专业毕业实习的不断完善提供理论依据。

1 资料与方法

1.1 一般资料 本次调查对象为西藏大学医学院2008、2009 级在实习单位进行实习的预防医学、临床医学、药学及护理专业共4 个专业的299 名学生，平均年龄（22.350±1.371）岁。其中男生111 名，占37.1%；女生188 名，占62.9%。

1.2 调查方法 采用自填式问卷，内容包括人口学基本情况、对毕业实习的认识和态度等。为了最大程度上避免其它因素的干扰，本次调查是在学生前往实习地点前召集学生集中填写，并事先告知调查的目的，以消除学生的思想顾虑。发放问卷320 份，回收319 份，回收率99.7%，其中有效299 份，有效率为93.7%。

1.3 统计学方法 对本组研究的数据采用SPSS 18.0 统计软件进行分析。计数资料用例数（n）表示，计数资料组间率（%）的比较采用χ2检验；以P＜0.05 为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 不同性别学生对自己所分配到的实习单位满意程度比较 被调查299 名学生中，67.5%的男生和68.6%的女生表示对自己分配到的实习单位“非常满意”或“满意”，20.7%的男生和27.1%的女生表示“一般”，8.1%的男生和3.2%的女生表示“不满意”，3.6%的男生和1.1%的女生表示“非常不满意”。男女生对自己分配到的实习单位的满意程度差异有统计学意义（P＜0.01，见表1）。

表1 不同性别学生对自己所分配到的实习点满意程度比较[n（%）］

2.2 不同性别的学生对毕业实习目的的比较 不同性别的学生毕业实习目的不同，差异具有统计学意义（P＜0.01）。55.0%的男生和63.8%的女生认为毕业实习的目的是将学习到的知识更好地运用到实践中，即学以致用；18.9%的男生和11.7%的女生认为毕业实习能够有利于更好地了解社会；24.3%的男生和23.4%的女生是为就业准备；而1.8%的男生和1.1%的女生表示不知道毕业实习的目的（见表2）。

表2 不同性别学生毕业实习目的比较[n（%）］

2.3 不同性别学生对毕业实习态度的比较 不同性别的学生对毕业实习态度比较差异具有统计学意义（P＜0.05），男生比起女生更能以积极的态度对待毕业实习，希望通过毕业实习，对自身的就业竞争力、工作能力、交际能力、综合素质等诸多方面有进一步的提升（见表3）。

表3 不同学生毕业实习态度的比较[n（%）］

3 讨论

3.1 对实习单位满意程度的比较 被调查对象中，8.1%的男生和3.2%的女生对自己分配到的实习单位表示“不满意”，3.6%的男生和1.1%的女生表示“非常不满意”。造成这种结果有2 个方面原因，一是实习生的问题，另一是实习点的问题。龚建春[3]的调查研究显示，有45%的大学生在选择实习单位时首先注意的是实习单位的名气，以及单位是否符合自己的意愿、是否符合自己的兴趣爱好等。这是学生的问题，需要教师、家长等相关人员进行指导工作。目前在教学中存在着这样一种观点[8]，在哪里实习并不重要，但笔者认为医学实习是将所学到的理论运用到临床实践的过程，因而这种观点并不正确。客观上讲，实习单位（尤其是医院）的级别、工作和生活的条件有所不同，在不同单位实习效果也将有所不同，这将造成部分学生对实习单位不满意。学校应考虑学生在不同单位间分段实习。

3.2 毕业实习目的的比较 55.0%的男生和63.8%的女生认为毕业实习的目的是学以致用；18.9%的男生和11.7%的女生认为是为了解社会；24.3%的男生和23.4%的女生是为就业准备；而1.8%的男生和1.1%的女生表示不知道毕业实习的目的。毕业实习的目的有几个方面：（1）通过实习提高解决实际问题的能力。无论是何种类型的学习，其最终的目的都是为了进行运用，但是仅仅拥有理论知识是远远不够的，对于医学生而言，仅仅拥有理论知识是无法掌握对于疾患的治疗，只有理论结合实践，才能对疾病的治疗有一个更为深刻的认识[9]。（2）了解社会需求。毕业实习是从学校走向社会的过程，可以了解更多用人单位的需求，有助于毕业生在毕业后寻找更好的就业机会[10]。（3）加强综合素质。每个学生终将走向社会，因此需要学习很多社会学方面的知识，如为人处世、待人接物等在学校学不到的知识。

3.3 毕业实习态度的比较 在本次调查中，男生比起女生更能以积极的态度对待毕业实习，希望通过毕业实习，对自身的就业竞争力、工作能力、交际能力、综合素质等诸多方面有进一步的提升。在实习前期，虽然学校对学生进行了动员，但从调查的结果上看，实习前期的教育效果尚有提升的空间。

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