略谈学校的教学管理
2014-05-30陈云峰
新课程学习·下 2014年5期
陈云峰
摘 要:教学工作是学校的中心工作,也是学校发展的生命线和重头戏,如何在学校教学管理中充分发挥主导作用,是学校管理者都在思考的重要课题。
关键词:营造氛围;规范办学;管理决策
教学管理是学校管理中的重要一环,要实施素质教育,提高教学质量,就必须提升学校管理理念,努力提高教学管理水平。教学管理的理念决定着管理水平,而管理水平又与学校教学的发展息息相关。在新课程改革下,我们要与时俱进,树立积极的学校管理理念,加强学校教学管理,提高教学管理效率。
一、营造良好的办学氛围
良好的办学氛围是学校教学管理能够顺利进行的外部保障,在学校教学管理中要努力营造和谐的办学氛围,树立“和谐实施、敬业爱生”的教风,融“管”“教”“学”常规管理于一体,为学校教学工作的顺利开展提供机制保障,以提升教学质量。作为学校的管理者,要“严以律己,宽以待人”,工作中公正无私、虚幻若谷,用心做事、用情投入,切实做到“以身作则,以德服人”,把外树形象与内强素质结合起来,为学校教师树立正面形象,让学校管理具有人性化,把人用活,提高学校教学管理水平和教学质量。
二、规范办学行为,使教学有序进行
规范办学不仅是国家、社会的要求,也是家长、学生的期盼,更是学校管理的需要。首先,对教师教学行为加以规范,要求教师要严格遵守教育法律法规、职业道德规范等要求,学校也应制定相关师德师风和教学管理方案,做到预防在先,以规避违反师德行为的发生。……
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