曾祥伍

杰弗里斯是英国牛津大学二年级的一名学生。一天放学后，他兴致勃勃地来到球场，跟一个女孩子打起了网球。平时老喜欢跟他作对的杰克走过来，不怀好意地对他说：“只考了2.2分，成绩那么差，还有心思打网球？”

杰弗里斯愣了一下，脸红到了脖子根儿。原本，他的学习成绩并不差。但这学期因为沉迷于网络游戏，他上个月没有通过学校的阶段性考试。不过，他已经进行了深刻的自我反省，并暗下决心，下次一定考好。

定下神来的杰弗里斯心里想：不对呀，按照学校的规定，学生个人的成绩是保密的，杰克是如何知道自己的成绩的呢？看着杰弗里斯满脸的疑惑，杰克坏笑着说：“不光我知道，全年级的同学都知道了。但怎么知道的，我不告诉你！”

事实真如杰克所说，第二天，当杰弗里斯走进教室时，哄笑声四起，“泡妞泡出问题了吧？还以为你多厉害，原来只考了那么点儿分数”，“你不是电脑高手吗？咱俩PK一下，看看到底谁更厉害”……你一句，他一句，杰弗里斯受不了这样的冷嘲热讽，转身跑出了教室。

此后，杰弗里斯被大家当作取笑的对象。当他某件事做得不够好时，有人会说：“看，差生就是差生。”他在课堂上回答不出老师的问题时，就会有人低声说：“低能儿，这样的问题都回答不出来。”

杰弗里斯只得一边忍受着大家的冷嘲热讽，一边私下里追寻事情的真相。最终他得知，原来，学术主任本打算把下一次考试的时间表通过邮件发给全年级的学生，结果不小心把上一次考试中成绩较差的学生的名字和分数发了出去，其中就包括杰弗里斯和他的成绩。

知道了事情的真相，杰弗里斯立即跟学校交涉，要求校方就此事作出解释，并在学校的网站上公开道歉。然而，校方不以为意，他们的解释是学生如此之多，偶有失误在所难免，学术主任也是无心之过，所以拒绝道歉。

杰弗里斯的要求被学校拒绝一事，让他再次成为班上同学的笑柄，有人说杰弗里斯自不量力，也有人说不管怎么做也改变不了他差生的事实。杰弗里斯感到非常受伤，也非常痛苦，他的自信心在大家一次又一次的取笑中消失殆尽。他变得越来越内向，有时在班上连头都不敢抬，更不敢大声说话。发展到后来，杰弗里斯走在校园里，感觉整个大学的人都在谈论他，一听到考试他就感到害怕。

就这样，杰弗里斯终日在焦虑中度过，常常失眠，食欲缺乏，人也明显消瘦了许多，他甚至想到了退学。他的家人和朋友知道他的遭遇后，气愤地说：“你为什么不向学校讨回公道？学习成绩属于个人隐私，任何人都没有权利侵犯！”

最终，在朋友和家人的帮助下，杰弗里斯将学校告上了法庭。法庭上，杰弗里斯陈述了学校把自己的成绩公布后被人们取笑的痛苦心路历程，并掷地有声地说：“成绩属于我自己的隐私，学校因自身的失误将它公布，这无异于公开羞辱，我觉得没有脸重返校园。这样下去，不仅会影响我的成绩，甚至会影响我的一生。”

听完控辩双方的陈述，法官经过慎重考虑，义正词严地说：“成绩属于学生的个人隐私，每位老师都有保护学生隐私的义务。公开学生的成绩是不人道的，对孩子的心智成长不利。”最终，法院判定牛津大学公开向杰弗里斯道歉，消除负面影响，并向杰弗里斯支付853美元的精神赔偿金，而造成失误的学术主任也被撤了职。与此同时，曾经取笑过杰弗里斯的那些学生也受到了严厉的批评。

也许有人认为，英国人为公布学生成绩这样微不足道的小事打官司，有些小题大做。其实不然，不公开发布学生成绩，表面上看是一件很小的事，但本质上却体现了对人格的尊重。从一滴水可以知道大海的颜色。只有当每一件小事都受到重视，每一个人都得到尊重，才能称得上真正的文明社会。