韦平

摘 要：语文就是一门语言性学科，是学习其他学科的一个重要工具。在新课改下教好语文，特别是小学语文对学生将来的学习影响非常的大，老师承担着学生未来的重担，是目前教师们研究的一大课题，为此，作为一名小学语文教师，要努力做好新课改下的教学工作。为学生开辟出一条适合新课改教学的求学之路。

关键词：新课改；小学语文；方法探讨

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）07-129-01

伴随着新课改的不断推进与深入，给小学语文教学带来了春天，在这期间，我一直都在努力学习新课标，认真领悟课程改革的新理念，逐渐更新自己的教育观念，努力把新教材的内容用一定的方式传授给学生。面对学生的主体地位逐渐突出，我们应该一边教学、一边探索研究，并在具体的语文教学过程中不断实践、不断积累经验，在反思感悟中加以创新。以求为学生开辟出一条适合新课改教学的求学之路。

一、深入钻研课本

新课改要求要充分利用课本教学资源，教科书是最好的教学资源，知识的精华都在课本上有所体现。作为老师，一定要先把课本研究透，明确教学目标，确定教学重点，挖掘训练要素。如果老师对课本不了解，教学重点不清楚，就会出现混乱式教学，讲解不详细，目的不明确，最后南辕北辙，误人子弟。我虽然执教语文多年，但是面对一篇新的文章，我还是会先把文章读透，把段落标记清楚，看看哪些字词学生有可能不理解，作者的写作意图是什么等等，这样在课堂讲解的时候重点给学生设置问题，引导他们走进作者的情感世界。……