刘炎生

高考政治非选择题的题型、设问方式总是处于不断的变化和求新过程中，但其思维指向却是“万变不离其宗”。相比于解读考试说明的四种能力要求，对归纳、演绎和辩证三种思维特点进行案例式分析，对于同学们更具有直接的指导作用。

一、归纳思维——在信息归纳中调用知识

归纳思维往往是坚持从具体到一般、个性到共性的思维路径，要求同学们学会从信息中找原理，具有“点对点”的性质。在日常训练中，我们俗称为“套”理论。

例1 （2013年四川卷）随着我国社会转型加快，社会结构日益复杂，社会管理面临新的挑战。从管控到服务，成为社会管理的必然趋势。

两年前，T市将市区街道办全部撤销，将人、财、物等资源下沉到社区。社区居委会由居民依法选举产生，社区内的大事要事，均需居民会议或居民代表会议讨论通过，管理人员的业绩考核权也交给了居民。社区内设立了公共服务大厅，将适宜社区办理的多项行政职能分解到就业、救济等服务窗口，并有专人负责各片区的信息采集、安全及上门服务。社区党组织协调各方将党员、干部、志愿者等组织起来为居民提供全方位的服务。在政府引导下，社区基金会、个性化调解室等社会组织发展起来，成为提供社会服务的重要平台。

两年来，该市社区服务能力明显增强，居民幸福感显著上升。

联系材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明T市是如何推进社会管理创新的。

解析 本题看似提取信息、提炼观点，但并不是说明材料体现了什么观点，而是在推进社会管理上应该坚持什么观点，在“套用”哲学原理的基础上进行了方法论演绎，本题材料信息与答案的对应关系如下：

答案 ①把握社会存在与社会意识的辩证关系，适应社会转型要求，推进社会管理创新；②遵循社会发展规律，调整上层建筑，进行机构改革，促进社会发展；③顺应社会发展趋势，发展社区自治，培育社会组织，推动社会进步；④坚持群众观点和群众路线，为民服务，实现和维护人民的根本利益。

点拨 在运用归纳思维解题时，应坚持材料信息和设问信息第一位的原则，深层次把握和挖掘材料的关键词信息、隐含信息与整体信息。

二、演绎思维——在原理层级中调用知识

演绎思维往往是坚持从一般到具体、共性到个性、理论到材料的思维路径，运用原理的层次性论证和评析具体问题。一般而言，核心理论与主干知识往往存在若干理论层级，这种层级之间存在一定的逻辑关系与发散特点。

例2 （2013年全国卷）2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第6版），词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。

反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：

“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。”

支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：

“在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。”

《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识，结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展”。

解析 本题考查同学们运用知识论的哲理来阐释、论证问题的能力，具体问题的聚焦点在于“争论”二字。关键在于对“争论”的是什么、“争论”产生的原因和“争论”是怎样推动认识的发展的进行三个层次的分析。

答案 ①不同主体对同一对象会产生不同的认识，由此产生争论是正常现象。真理与谬误往往相伴而行。②受主客观条件的限制，人的认识难免存在一定局限性甚至错误。人们对事物的认识是一个不断发展的过程。③通过讨论，不同看法得以交流和碰撞，有利于人们取长补短，克服认识的片面性，促进认识的发展。

点拨 知识掌握的层次往往决定演绎分析的深度，高考对主干知识的挖掘既可以往宏观方向走，也可以“深挖洞”，渗透微观层次，因此在知识的记忆上不能太过粗略和肤浅。

三、辩证思维——在知识比较中调用知识

结合试题的具体内容，找准辨析点、必然点、讨论点和遗漏点，作辩证的、历史的和具体分析，既可以侧重于指出正确性或剖析错误性质，也可以坚持联系、发展和一分为二的方法来看问题。

例3 （2010年全国卷）20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间，美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”、“好莱坞”等知名文化品牌，目前已成为世界第一文化产业大国；90年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业，迅速成为文化产业大国。有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律。当前，世界经济不景气，对于我国部分省市落实文化强省（市）发展战略，推动文化产业跨越式发展，也许是不可多得的“良机”。

运用哲学知识，对材料中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。

解析 将设问分为合理性与严谨性两个方面进行思考。厘清美国个性案例成功的条件性和特殊性，洞察规律的本质性、稳定性和必然性的特点，在两者的比较中找准辨析点、必然点、讨论点。

答案 ①文化产业的发展需要相应的条件。经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机。美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性。②规律是事物运动的本质、必然、稳定的联系。经验有一定的事实基础，但不同于规律。把有限的经验提升为普遍规律，是不严谨的。

点拨 解答辨证性质的试题，需要对设问中的关键词、隐含信息进行挖掘。辩证性质的试题往往“问中有问”，善于提出反问与假设是解题的关键。

1. 我国生态文明建设经历了一个从忽视到初步认识，再到提升为社会价值目标的认知发展过程。新中国成立初，受物质匮乏等历史条件的影响，人们在处理人与自然的关系时强凋征服自然；改革开放前，经济发展和生态环境的矛盾不突出，生态文明建设处于起步阶段。近年来，经济社会快速发展，生态建设遭遇严峻挑战。面对日益严峻的生态环保形势，党的十八大把生态文明建设放在突出地位，提出努力建设美丽中国。endprint

联系材料，结合我国对生态文明建设的认知过程，说明人类追求和发展真理的特点。

2. 当前我国正处于发展的重要战略机遇期，社会管理与我国国情、社会主义制度总体上是适应的，社会大局稳定，社会形势总体是好的，但社会管理领域也存在不少问题：流动人口大幅增加，既为经济社会发展作出重大贡献，也给社会管理带来巨大压力；互联网迅速发展，促进了经济社会发展，也给社会管理带来诸多新情况新问题。但是，一些地区漠视这些问题的存在，固守过去的体制机制和方法手段，而许多过去行之有效的社会管理理念思路、体制机制、法律政策、方法手段已经难以完全适应社会的变化。

结合材料，根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前创新社会管理的合理性。

3. 网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号。许多同学都认为网络民主做到了“百家争鸣、百花齐放”，各种话都能说，各种意见都能发表，不担心戴帽子、打棍子、抓辫子，不担心“秋后算帐”，不同意见能争个你死我活的，不需要统一思想、统一口径。

据此，有同学认为“真理会在不明真相的网民热议中走失”。请你运用认识论的相关知识分析这种观点。

1. ①追求和发展真理以实践为基础，我国对生态文明建设的认知来源于人类处理人与自然关系的实践，并在其基础上深化和发展；②追求和发展真理是一个不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程，我国对生态文明建设的认知不是一次完成的，而是在实践和认识的循环往复中获得；③追求和发展真理没有止境。我国对生态文明建设的认识还需要在社会实践中不断得到检验和发展深化。

2. ①辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于破除与实际不相符合的陈规。我们要积极破除与当前社会发展实际不相适应的社会观念、思路、体制机制、法律政策、方法手段。 ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。创新社会管理是根据社会发展中出现的一系列新情况新问题作出的正确判断。

3. ①真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其本质与规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。②实践是检验认识的真理性的唯一标准。因此真理不会因热议而变成谬误。③认识具有反复性、无限性、上升性。追求真理是一个永无止境的过程。要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理、检验和发展真理。通过实践的发展和网络热议，真理将得到检验和发展。endprint

联系材料，结合我国对生态文明建设的认知过程，说明人类追求和发展真理的特点。

2. 当前我国正处于发展的重要战略机遇期，社会管理与我国国情、社会主义制度总体上是适应的，社会大局稳定，社会形势总体是好的，但社会管理领域也存在不少问题：流动人口大幅增加，既为经济社会发展作出重大贡献，也给社会管理带来巨大压力；互联网迅速发展，促进了经济社会发展，也给社会管理带来诸多新情况新问题。但是，一些地区漠视这些问题的存在，固守过去的体制机制和方法手段，而许多过去行之有效的社会管理理念思路、体制机制、法律政策、方法手段已经难以完全适应社会的变化。

结合材料，根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前创新社会管理的合理性。

3. 网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号。许多同学都认为网络民主做到了“百家争鸣、百花齐放”，各种话都能说，各种意见都能发表，不担心戴帽子、打棍子、抓辫子，不担心“秋后算帐”，不同意见能争个你死我活的，不需要统一思想、统一口径。

据此，有同学认为“真理会在不明真相的网民热议中走失”。请你运用认识论的相关知识分析这种观点。

1. ①追求和发展真理以实践为基础，我国对生态文明建设的认知来源于人类处理人与自然关系的实践，并在其基础上深化和发展；②追求和发展真理是一个不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程，我国对生态文明建设的认知不是一次完成的，而是在实践和认识的循环往复中获得；③追求和发展真理没有止境。我国对生态文明建设的认识还需要在社会实践中不断得到检验和发展深化。

2. ①辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于破除与实际不相符合的陈规。我们要积极破除与当前社会发展实际不相适应的社会观念、思路、体制机制、法律政策、方法手段。 ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。创新社会管理是根据社会发展中出现的一系列新情况新问题作出的正确判断。

3. ①真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其本质与规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。②实践是检验认识的真理性的唯一标准。因此真理不会因热议而变成谬误。③认识具有反复性、无限性、上升性。追求真理是一个永无止境的过程。要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理、检验和发展真理。通过实践的发展和网络热议，真理将得到检验和发展。endprint

联系材料，结合我国对生态文明建设的认知过程，说明人类追求和发展真理的特点。

2. 当前我国正处于发展的重要战略机遇期，社会管理与我国国情、社会主义制度总体上是适应的，社会大局稳定，社会形势总体是好的，但社会管理领域也存在不少问题：流动人口大幅增加，既为经济社会发展作出重大贡献，也给社会管理带来巨大压力；互联网迅速发展，促进了经济社会发展，也给社会管理带来诸多新情况新问题。但是，一些地区漠视这些问题的存在，固守过去的体制机制和方法手段，而许多过去行之有效的社会管理理念思路、体制机制、法律政策、方法手段已经难以完全适应社会的变化。

结合材料，根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前创新社会管理的合理性。

3. 网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号。许多同学都认为网络民主做到了“百家争鸣、百花齐放”，各种话都能说，各种意见都能发表，不担心戴帽子、打棍子、抓辫子，不担心“秋后算帐”，不同意见能争个你死我活的，不需要统一思想、统一口径。

据此，有同学认为“真理会在不明真相的网民热议中走失”。请你运用认识论的相关知识分析这种观点。

1. ①追求和发展真理以实践为基础，我国对生态文明建设的认知来源于人类处理人与自然关系的实践，并在其基础上深化和发展；②追求和发展真理是一个不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程，我国对生态文明建设的认知不是一次完成的，而是在实践和认识的循环往复中获得；③追求和发展真理没有止境。我国对生态文明建设的认识还需要在社会实践中不断得到检验和发展深化。

2. ①辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于破除与实际不相符合的陈规。我们要积极破除与当前社会发展实际不相适应的社会观念、思路、体制机制、法律政策、方法手段。 ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。创新社会管理是根据社会发展中出现的一系列新情况新问题作出的正确判断。

3. ①真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其本质与规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。②实践是检验认识的真理性的唯一标准。因此真理不会因热议而变成谬误。③认识具有反复性、无限性、上升性。追求真理是一个永无止境的过程。要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理、检验和发展真理。通过实践的发展和网络热议，真理将得到检验和发展。endprint