远程教育云数据中心的研究与实践
——以山东电大数据中心为例
2014-05-25韩磊陈岩范华
中国远程教育 2014年3期
□ 韩磊 陈岩 范华
远程教育云数据中心的研究与实践
——以山东电大数据中心为例
□ 韩磊 陈岩 范华
从远程教育云基础架构的整体性出发,以建设IaaS为主要服务形式的山东开放大学私有云为目的,在研究虚拟化技术的同时也对虚拟机的备份和性能监控进行了分析和应用,解决了虚拟化系统中的网络和存储瓶颈。实践表明,山东开放大学远程教育云平台的构建,实现了远程教育信息资源的集中部署、有效共享以及云基础设施在山东电大系统的按需分配。
远程教育云;IaaS;服务器虚拟化;交换机虚拟化;存储虚拟化;虚拟化备份与监控
一、山东电大远程教育云构建的背景
山东开放大学是以现代信息技术为支撑、办学网络立体覆盖城乡、学历与非学历教育并重、面向全体社会成员、没有围墙的新型大学。随着网络技术的发展,信息化成为开放大学发展的有力支撑和重要组成部分。山东广播电视大学在向开放大学转变的过程中遇到了一系列问题:一是技术上难以实现海量资源的共享与访问。在WEB1.0时代,山东广播电视大学的门户网站、学习平台、管理系统及网考系统等由中央电大、省电大和地市分校三级平台组成,这样的分布式部署在当时最大限度地缓解了网络和服务器的压力,取得了一定的效果,但是分级部署也带来了不可弥补的缺陷,各级电大网络教学资源重复上传、数据不能同步、信息不能共享而导致信息孤岛大量存在[1]。……
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