刘月玲　金蕾等

摘 要：当今中国正处于社会转型时期，国家对教育的投入，人们对教育的认识，正在不断变化。该文选择“社会转型时期教师职业的吸引力问题”作为其研究方向，将在已有的相关理论基础上，通过问卷调查法、访谈法、文献资料及数理统计等方法对陕西省西安市的9所独具代表性的高中的900名学生进行关于教师职业吸引力的调查。调查结果表明：教师职业对高中生的吸引力普遍偏低，原因是多元的。

关键词：社会转型时期 高中生 教师职业吸引力

中图分类号：G451.4 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）03-0144-02

处于社会转型时期的中国社会正处于一个由传统社会向现代社会，由农业社会向工业社会，由封闭社会向开放性社会的转变过程。社会转型是一项综合性、有目的、有计划的社会变革运动。从教育这个角度来讲，当前最显著的特征是“科学技术是第一生产力”，科学技术的发展从根本上还是要靠人才，而人才的素养要靠教育。目前，中国的教育尤其是基础教育面临的问题是值得我们重点关注的。基础教育中的教师目前是我们教育中的主力军，教师的素质和能力的高低在很大程度上影响着教学的效果。那么在社会转型时期这一特殊时期，教师职业对高中学生的吸引力如何，他们当中有多少学生愿意将来从事教师职业，目前的免费师范生政策能否吸引到更多的优秀学子选择教师职业，这些问题对于我们国家未来的教育有着很大程度的影响。……