孙杏华

摘 要：近年来，教学改革不断深入，教师在教学的过程中越来越重视高效教学课堂的建设。本文文中主要介绍了小学生语文高效教学的方法。

关键词：小学生 语文 教学

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）03-0095-01

随着教学改革的深入，打造高效课堂成为教师追求的目标。依据小学语文课程标准的要求，结合学生的实际情况和年龄特点，我在语文教学中，特别注重语言情感理解表达与兴趣的内在联系，认为激发学生兴趣是打造小学语文高效课堂的必要途径。

一、注重语言启迪，诱发学习兴趣

语言作为交流思想的工具，在教学中起着传授知识和感染学生的重要作用，教师形象生动的语言可以创设新颖别致的情境，吸引学生的注意力，诱发学生的学习兴趣。兴趣是求知的磁力，有了这种力量，学生就会闯进知识的殿堂，就会在对知识的探索中自觉的培养创新性思维能力。

一篇好文章，一部成功的小说或电影，无不一开头就那样的生动，那样的引人入胜，驱使你追索下文，诱发你去看个究竟。我认为上课也是如此，因此，我在教学过程中非常注重用完美的语言去启迪、影响、感染学生的心灵。

我在教《繁星》一课的时候使用了这样一段导言：“同学们，你们热爱美丽而奇异的大自然吗？你们善于观察吗？在那晴朗的夜晚，群星闪烁的时候，你们对大自然的热爱之情是否油然而生？月光如水的夜晚固然可爱，但繁星密布的星空更令人神往。……