俞向阳 （江苏省盐城市实验小学，224005）

一则用于准备活动的小游戏—“照镜子”

俞向阳 （江苏省盐城市实验小学，224005）

教学有道：探讨教学规律 感受教学乐趣

江苏俞向阳

一提到准备活动，我们既熟悉又苦恼，因为我们每天每堂课都要为不同类型的体育课设计准备活动，陈旧老套的准备活动学生没趣，我们老师也没劲，特别是上公开课、观摩课、比赛课等课时，要为设计什么样的准备活动花费心思，而将新颖有趣的模仿性小游戏作为准备活动不仅可以调动学生学练积极性，还可有效达到准备活动的目的，为下一步的主教材教学提供帮助。本人2013年5月24日下午，在江苏省教学新时空——小学体育与健康名师课堂直播节目中，执教的三年级《小足球：脚内侧传球》一课（录像课），在准备部分中就采用了小游戏“照镜子”。我针对主教材内容，精心设计了动作内容，从上肢到下肢、从动作的快与慢、从直观的体操动作到小动物的形象、从动作迁移（为主教材学习所用的辅助动作如：钟摆动作、丁字步站位的芭蕾手位、踢毽子、站立式起跑动作等）到膝盖和脚的活动，动作编排新颖、有趣，学生学得投入、开心，在不知不觉中完成了准备活动。现向大家介绍这种简便实用的准备活动小游戏。

一、游戏简介

【游戏名称】照镜子

【游戏目的】训练提高学生的注意力和模仿能力，调动学生学习兴趣。

【游戏做法】教师和学生分别代表“镜子”和“人”，面对面站立（或者坐等其他姿势）。游戏开始，教师每做一个动作，学生就迅速模仿出教师的动作。……