文王冠军

摘 要：口语教学是初中英语教学中不可缺少的一部分，它是培养初中学生英语交际能力的重要基础。基于此，对初中英语教学中的关键点进行探究。

关键词：初中英语；口语教学；关键点

改革开放使得我国的国际化水平不断提高，我国所面临的国际环境使得英语口语交际能力愈发重要。初中是学生全面学习英语的黄金时期，然而由于英语考试方式的单一性，我国很多初中学生的英语口语能力很差，只有重视口语教学，抓住口语教学的关键点，才能提高学生的口语水平。

一、培养学生学习英语口语的兴趣

兴趣是最好的老师。要想让学生积极主动地投入到英语口语的学习中，教师就必须注重培养学生学习英语口语的兴趣。只有激发学生的兴趣，学生才容易集中注意力，发散思维，最终让英语口语的学习获得事半功倍的成效。我们可以通过现代化的多媒体设备刺激学生的听觉和视觉，让学生身临其境地学习英语口语，也可以在课堂中组织一些英文演讲比赛、辩论赛等活动，让学生有平台展现自己的英语口语。

二、创造学习英语口语的良好环境

环境对于语言的学习具有很大的影响，因此，为学生创造一个英语口语的良好学习氛围尤为重要。（1）课堂氛围十分重要。英语课堂是初中学生学习英语的主要平臺，教师要营造浓厚、开放的课堂学习气氛，让学生全身心投入到课堂之中，在潜移默化中不断提升自己的英语口语能力。（2）除了课堂教学之外，教师还应当注重课后教学，积极鼓励学生间使用英语交流，帮助学生突破不敢开口说英语的障碍，让学生不断加以口语练习，巩固课堂所学。

三、加强英语口语的教学实践活动

正如上文中所说，很多学生都不敢开口说英文，怕说错或是说得不好被人笑话。这是英语口语教学的最大障碍。因此，教师必须加强英语口语教学的实践活动，一方面应定期进行英语口语测试，让学生必须开口说英语；另一方面，多举办英语角之类的活动，用标准的英语口音吸引学生，用热门的话题激发学生，用鼓励和表扬激励学生，让学生大胆开口说英文，不断提高口语技能，同时增强英语口语学习的信心。

综上所述，英语口语学习的关键在于学以致用。语言是需要不断积累的，创造良好的学习环境，加强教学实践活动可以促进学生口语学习兴趣的培养，同样，学生只有拥有学习英语口语的兴趣，才更愿意在良好的学习环境中开展口语实践活动，一步步提升自己的英语口语技能。

参考文献：

王笃琴.英语教学策略论［M］.外语教学与研究出版社，2008.

编辑 薄跃华