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英语生态环境习语的语用策略分析

2014-05-03王宁

苏州教育学院学报 2014年2期
关键词:策略英语

王 宁

(常州大学 外国语学院,江苏 常州 213164)

众所周知,英语以习语丰富而著称,无论在口语语体还是书面语语体中,英语习语的运用都非常普遍。英语语言学家柯林斯(V.H.Collins)说:“在当今标准的口语、书面语中,习语是大家公认的、广泛使用的、必不可少的成分,如果用得仔细,能美化和丰富语言。”[1]国内外语言学界对英语习语的研究有很长的历史,但主要是从习语的词汇特征、认知含义和文化内涵等方面进行研究。其实,英语习语除了反映英语民族的文化价值、思维方式和认知模式外,还具有丰富的语用意义与多元的语用功能。本文将以语用策略的言语行为和礼貌原则为切入点,结合英语生态环境习语的特点,探讨英语生态环境习语如何体现和实施语用策略。

一、语用策略理论

Verschueren指出,语言使用的策略性是指意义生成过程中明示意义和暗示意义之间的相互作用,这种相互作用存在于句子层面、超句层面(即语篇层面)和话语的各个层面。[2]无论意识程度如何,只要语言使用者说话,他就必须作出选择,在明示或暗示之间选择一种方式能最大限度地达到交际目的。语用策略即达到交际目的的方法和途径。在语用学领域,语用策略方式包括直接、间接、明示、直接与间接的切换、隐含与明示的切换、句法功能切换、言语行为语用策略、会话含义语用策略、礼貌语用策略、指示词语用策略、语境操纵语用策略、关联语用策略、话语更迭的语用策略、顺应性语用策略等等。……

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