陈芳

摘要：一堂课中，板书的作用是不可忽视的，它是课堂教学的组成，它可以突出教学的重点和关键，解决教学难点，能把抽象的教学内容变为知识，是一堂课教学内容的浓缩，是一堂课教学内容的汇总，是教师引导学生理解和记忆课文一个很好的依据。它以确切的科学性，指导学生学习，又以独特的艺术魅力，给学生以美的熏陶。板书设计的优劣影响到教学效果。

关键词：板书设计；重点；难点；汇总

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711(2014)07-0025

一堂课中，板书的作用是不可忽视的，它是课堂教学的组成，它可以突出教学的重点和关键，解决教学难点，能把抽象的教学内容变为知识，是一堂课教学内容的浓缩，它是一堂课内容的汇总，是教师引导学生理解记忆课文一个很好的依据。“教学板书”是继“教学语言”之后，教师向学生传递信息的第二条基本途径，是其他手段不可替代的。小结时，学生如果能依据留下的教学板书回忆整个课堂的教学流程和各个环节，那么板书的真正作用也就达到了，但有些课的小结过程来看，大部分教师和学生显然对板书还是没有引起足够的重视。

【板书展现】

板书一 板书二板书三

这堂课从板书上可见，这位教师运用了颜色的区分、简笔画，主要知识点也罗列在了黑板上，主次分明，学生一眼就可以知道自己这节课学到的知识。

这堂课丰富多样，可是板书过于简单。从板书上我们只能知道这堂课是关于家务活的，然后就是学生之间的竞赛，我们甚至不知道教师上的是第几课时，学生从板书上不能回顾起自己学到了什么。……