新形势下高职教育辅导员工作探析
2014-04-29杨景保
阜阳职业技术学院学报 2014年2期
杨景保
摘要:新形势下的高等职业教育辅导员工作任重道远,引导大学生认识和评价自我,帮助他们树立正确的人生观和价值观,指导他们适应新的学习和生活方式,树立起良好的学风,形成优良的班风,是本文探讨的主要目的。
关键词:辅导员;主题班会;教育引导;为人师表
中图分类号:G642.46 文献标识码:A 文章编号:1672-4437(2014)02-0020-02
面对高等职业教育发展的新形势,作为一名高职教育辅导员,怎样做好高职学生的教育工作,是值得认真探讨的问题。
一、重视“主题班会”作用
大家知道“主题班会”是辅导员向学生进行思想品德教育的一种有效形式,主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让每一个学生在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高学生的综合素质。如果主题班会组织得好,那么它对学生思想的转化和良好班风的形成有不可低估的作用。怎样组织和召开主题班会,才能收到更好的效果呢?
1.配合校系的工作,确定适当的主题班会 在对新生军训前后,学校和系部都会举办一些入学教育报告会,这时辅导员除了利用晚自习对新生进行一些常规学习和教育外,还可以举办:“我的理想,我的追求”有关人生观和价值观方面的主题班会;“良好学习、生活习惯的养成探讨”有关学习生活习惯方面的主题班会,“我的学习,我的计划,我的未来”有关人生设计方面的主题班会等。
在每一学期开始可以举行“假期见闻”,“我的假期生活”,“本学期我的计划与设想”等主题班会;……
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