陈婷 黄海清

[摘 要] 企业资源计划（Enterprise Resource Planning，ERP）是现代企业资源的一种整合管理与优化措施，其目的在于使企业的资源得到最为高效的利用，以实现最大化的企业效益。随着ERP在企业中的大范围推广，社会对于相关人才的需求量不断增高，这就为高校的人才培养提出了一个新的方向与新的要求。ERP对人才的要求是既能对企业的运营与管理有清楚的掌握与了解，还要熟悉相关的信息技术，而在我国高校的传统人才教育模式下，人才的培养始终存在过于片面化或是理论化的问题，这就使得高校人才培养不能完全满足ERP的推广与实践需要。ERP实验教学作为一种以学生主观体验为主的教学模式，能够有效解决我国高校人才培养中过于理论化、过于片面化的困境，有效地培养出经营管理与信息技术素质能力兼备的复合型人才。为进一步提高我国ERP人才教育培养质量，笔者基于实际教学经验，对高校ERP课程实验教学的相关问题进行了分析探讨，以期为社会培养出真正的复合型高素质ERP人才。

[关键词] 企业资源计划； 实验教学； 主要内容； 基本条件； 方法； 效果

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 03. 067

[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2014）03- 0142- 03

0 前 言

企业ERP的推广与实践，是建立在具备经营管理与信息技术兼备的复合型人才基础之上的。但客观地说，当前我国国内的现状是，高校的教育工作无法为社会与企业培养出这种能够切实服务于企业ERP推广与实践的人才，人才培养的过于理论化与片面化使得学生在毕业投入工作后，无法快速适应岗位，这对于ERP在我国企业中的推广与实践来说是非常大的阻碍。……