李春霞

摘要：德育作为我国全面发展教育的重要组成部分，旨在使受教育者形成一定的政治态度、思想观点、道德情操、心理品质和行为习惯，以及与之相应的价值判断和自我教育能力，使之适应社会发展的要求和满足自身发展的需要。它对于稳定社会、发展生产、巩固政权具有极为显著的功能。因此，在高中英语教学过程中，德育的渗透是学生全面发展的根本，能帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观，增强学生的社会责任感，全面提高人文素养。

关键词：高中英语教学；德育；渗透方法

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）09-0056

《英语课程标准》明确指出：关注学生的情感，使学生在英语学习的过程中，提高独立思考和判断的能力，发展与人沟通和合作的能力，增进跨文化理解和跨文化交际的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养。那么，作为一名新时代的高中英语教师，我们应该如何帮助学生树立正确的人生观，全面提高他们的思想道德素养呢？

一、在高中英语教学中渗透德育的必要性

德育又称思想品德教育，是指教育者根据一定社会的要求和儿童青少年思想品德形成发展的客观规律，有目的、有计划地对学生施加系统的道德、思想和政治影响，使一定的社会意识和道德规范转化为个体的思想品德的活动。德育作为我国全面发展教育的重要组成部分，旨在使受教育者形成一定的政治态度、思想观点、道德情操、心理品质和行为习惯，以及与之相应的价值判断和自我教育能力。……