袁宏智

【摘要】在经济全球化、社会洛阳理工学院信息化的新形势下，大学生的就业形势日益严峻，尤其是传统的英语专业已进入就业红牌专业。高校采用传统的人才培养模式，不利于培养学生的实践能力、自主意识和创新意识。在高校人才培养中采取应用型人才培养模式，能够在很大程度上体现以学生为中心的教学思想和以人为本的教学理念，还能够培养大学生的跨文化交际能力，提高他们的语言技能以及对英语的实际应用能力。因此，有必要对英语专业应用型人才培养模式进行研究。

【关键词】英语专业;应用型;培养模式

一、引言

二十一世纪国际化知识经济时代对英语专业人才培养模式在实践中提出了新的挑战，众多高校把专业方向调整为应用型人才培养模式，使培养的人才具有扎实的英语语言基本功和扎实的英语专业知识，同时也使他们具备某一专业领域的相关知识。教育部颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》把英语专业课程分为英语专业技能、英语专业知识和相关专业知识三种类型，既注重培养语言基本功，又拓宽学生的人文学科知识和科技知识，培养学生获取知识的能力、独立思考的能力和创新能力。

创新是一个国家的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养应用型创新人才是社会发展的根本保证，也是人才教育的最终目标。随着时代的飞速发展以及全球化进程的不断加快，社会对人才的需求不仅在数量上日益增大，而且在质量、层次上均提出更高的要求。……