儿童的建筑
2014-04-29鄢超云
幼儿教育·教育教学版 2014年11期
鄢超云
最近我参加了“壹基金”援建四川雅安农村幼儿园的设计论证会。根据以往经验,我在参会前罗列了一些要点,想用以提醒那些可能不那么熟悉幼儿园的设计师们。这些要点包括:注意幼儿园与小学的区别(例如,以游戏为基本活动,保教结合,课程具有综合性,强调环境创设),注意设计有利于幼儿开展社会互动的空间,注意幼儿园是一个将“体”(健康)放在第一位的教育场所(因而应强调户外空间设计等),注意要充分考虑本地特点而不是盲目追求高档化、城市化(例如,雅安雨多,园舍的建设要更多考虑如何保证幼儿户外活动的开展),等等。我也做好了难以与他们沟通的心理准备,毕竟他们都是来自广东、上海、北京、台湾等经济相对发达地区的建筑设计师,不说隔行如隔山,只说东西部地区、城乡差异就客观存在。
然而,设计师们在介绍他们曾经的作品和本次的设计理念时,谈得最多的是儿童,是儿童视角、儿童友好,处处洋溢着对儿童的关怀。设计师们说,幼儿园应该给孩子家一般的感觉,应该是一个可供孩子们坐在一起聊天、做事的地方。幼儿园应像一座微型城市,因为这是孩子们生活、学习、娱乐的地方。既然是城市,就应该有广场、有街头巷尾甚至私密空间,就应该有山、有水,有花、有草……幼儿园也可如同一个村落,因此,应该有小庭院和大广场、小田埂和大马路,应该有动物和植物、人造物和自然物……总之,幼儿园就应该是一个充满无限可能的地方。
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