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加强科普组织建设,加快在学校开展科技创新活动

2014-04-29樊树平

中国校外教育 2014年14期
关键词:青少年教育

樊树平

摘要: 对学校教育来说,激发青少年发明创造的兴趣,培养青少年发明创造的意识,开发青少年发明创造的潜能,是进行素质教育的重要任务。首先,学校如何加强科普组织;其次,如何在青少年中开展科技创新活动;最后,实践证明取得的成绩,科技创新教育显得尤为重要。

关键词:科技创新 教育 青少年

当代社会,国家提出科技强国。实现四个现代化,科技必须从娃娃抓起。所以,激发青少年发明创造的兴趣,培养青少年发明创造的意识,开发青少年发明创造的潜能,是进行素质教育的重要任务。首先,学校如何加强科普组织;其次,如何在青少年中开展科技创新活动;最后,实践证明取得的成绩,科技创新教育显得尤为重要。

一、学校如何加强科普组织

1.领导重视,制度保障。我校近几年科技活动取得了优异成绩,首先一点领导重视,有成熟的科技活动方案及制度。

2.提供强有力的资源保证。由于学校的一把手主抓科普工作,所有涉及到科普方面都开绿灯,提供强有力的资源保障。

二、如何在青少年中开展科技创新活动

1.结合生物课堂教学内容指导学生开展课外科技活动,按照初中生物课本教学要求,组织学生外出采集和制作动植物标本。我们科普管理老师及生物代课老师先后指导学生制作出植物标本100多件,昆虫标本50多件,海洋鱼类标本10多件。其中一部分存放在生物实验室,供教学和学生学习之用。同学们通过自己思考、分析、动手、探索,学习了不少东西。……

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