杨淑欣　赵志川　付海玲

摘要：做好当前的学生思想政治教育工作，必须注重强化人文关怀和心理疏导，实施经济资助与关“心”服务并举，建立分类引领、全员参与、覆盖全程的人文关怀教育机制，营造出全员、全过程、全方位、全环节育人的良好氛围，彰显教育效果、和谐校园，从而培育出全面发展的人才。

关键词：大学生；思想政治教育工作；人文关怀；心理疏导；分类引领；关心服务

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-1573（2014）01-0080-05

党的十八大报告明确指出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，为做好当前的思想政治教育工作指出了工作切入点和路径选择。因此，注重人文关怀和心理疏导，做好大学生的思想政治教育工作，关系到培养人才质量的高低，关系到中华民族伟大复兴，关系到十八大报告中提出的“两个百年目标”的顺利实现。

当前，大学生成才的需求呈现出多样化、个性化的发展态势，每个学生都“伤不起”，所以引领每一个学生全面客观的认识自己，找准自己的发展空间，寻找适合自己的发展路径，在实现伟大中国梦的道路上放飞青春梦想，实现人生价值。归根到底让每一个学生都成为全面发展的人、有理想的人、有道德的人，成为一个伟大中国梦的实践者和建设者。这是当前高校思想政治工作的主题，是每一个学生健康成长的实践要求，也是科学发展观以人为本的具体体现，更是十八大报告立德树人的根本所在。

基于这样的思考和认识，我们课题组以河北经贸大学16 588名在校本科生为样本，对其中各类特殊学生的状态进行了调查，并对思想政治工作中如何注重人文关怀和心理疏导，加强思想政治工作教育进行了思考与探索。……