让青涩果实变甘甜
2014-04-22黎红玲
中小学德育 2014年4期
黎红玲
这一周我班值周,按惯例,学校给我们布置了周发言主题“读《做最好的自己》有感”,我打算让同学们主动报名发言。通知一发下去,我就留意到小林犹疑不决的眼神,这已不是他第一次流露出这种眼神了。当初在自荐班干部的时候,我就已留意到他的这种目光。我有意让他挑战自己。
课后,我走到他身旁,轻声问:“想报名吗?”他低了一下头,马上又抬起说:“我报名吧。”“那好,老师决定让你尝试。”他紧接着问:“老师,你会不会像高一的老师一样,看我读得不好,在最后关头把我换了,让其他同学代替我呢?”我愣了一下,连忙说:“不会的,一定不会!你放心。”这一肯定的回答似乎给了他力量。下午第三节自习课,我留意到他开始全神贯注捧读《做最好的自己》。
一般在国旗下讲话,都是挑选表达清晰、口齿伶俐,能够代表班上最高演讲水平的同学,但小林显然不是这样的人选。听老师们说,他一上台就紧张,并且口吃,高一时他尝试去国旗下演讲,最终还是没能上台。我有点担心,毕竟这次发言有关班级形象,然而他敢报名,我更多的是激动和赞赏。因为这是他亲口说要报名的,一个上台口吃的同学竟然主动报名,这需要多大的勇气!就凭这一点,我就不能有换人的念头。即使是冒险,我也要给他这次机会。做出这样的决定后,周五放学前,我问他:“有信心吗?”让我欣慰的是他毫不犹豫地对我说:“老师,我会好好准备的!”我微笑地点点头,说:“老师很高兴。这证明你想挑战自己,有挑战才有进步和突破,这也说明你是上进的。……
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