中职幼师实训教育指导问题
2014-04-21郑兰花
城市建设理论研究 2014年11期
郑兰花
【摘要】中职幼师实训是学生理论联系实际的最好时期,也是学生检验自己所学知识的最佳机会。为了做好中职幼师实训教育指导,第一、加强实训指导教师的培养;第二、加强学校与幼儿园的合作;第三、加强学生实习的管理。
【关键词】 中职幼师实训
中图分类号:C40文献标识码: A
教育部办公厅于2003年12月28日公布了《关于进一步加强中等职业学校实习管理工作的通知》。2006年9月28日教育部又颁布了《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》。2007年6月教育部、财政部联合颁布了《中等职业学校学生实习管理办法》。这一系列政策的出台表明了政府对中职实训的重视。幼师的实习也就显得更为复杂和特殊,实习过程不像课堂教学那样系统而可控制,它涉及教学、游戏、生活管理、偶发情况的处理甚至家园联系等方方面面,问题多,头绪杂,对教师来说,往往很难组织;而对学生来说由于幼儿同环境与学校环境相差悬殊,很少有相应的接触经验,更是难以适应,感到压力重重。所以中职幼师的实训工作非常重要。笔者认为做好中职幼师实训教育指导可以从以下几点进行:第一、加强实训指导教师的培养;第二、加强学校与幼儿园的合作;第三、加强学生实习的管理。
1加强实训指导教师的培养
中职幼师的实训效果与指导老师的素质有重要关系。如果实训指导教师具备专业的知识,并且能够很好地将理论与实践结合起来,才能指导出有水平的学生。……
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