关克鑫

【摘要】伴随着社会的不断发展，如今对于经济管理类专业的人才要求更加的严格，各大企业都希望能收入可以很好的融入工作中的复合型人才。本篇文章就针对这一现实情况对经济法课程的教学方法进行深一层次的探讨。

【关键词】经济管理专业，经济法，教学方法

中图分类号：G42 文献标识码： A

一、前言

本文根据目前我国的经济发展动向，深入地思考了为何要加强高校的经济管理类专业经济法课程教学方法的原因。望能通过对本文的阅读，继而对各大高校中经济管理类专业的教学提供一些参考意见。

二、高校经管类专业经济法教学的特征

1.培养目标的特殊性——应用型、创新型人才

以人才培养目标为主线的办学定位是高校开展课程开发和教学改革的基本依据。人才类型的培养目标包括学术型及应用型（含工程型、技术型、技能型）。根据社会需求、民办本科高校在全国高校中的地位及生源（三本学生）实际民办本科高校将人才培养目标普遍定位为具有较强适应能力、实践能力和创新创业精神的高级应用型人才。

高级应用型人才的培养是高等教育满足社会主义市场经济发展的重要层面，也是实现高等教育大众化的重要途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:多样化人才不断涌现的局面对中国未来的发展十分重要,当今社会不仅需要拔尖的研究型创新人才,更需要大量的一线应用型创新人才。……