郑中文

中职学生除应掌握一定的职业技能、职业素养外，还应具有一定的创造力与适应能力，以便能够较好地应对自身与职业所出现的各种改变。为使中职毕业生可以更好、更充分地满足现代社会的需求，中职校应当进一步强化学生对会计技能的学习与掌握，改革陈旧、滞后的教学模式或手段，让课堂教学充满“实践”的氛围，最大限度地强化学生的职业理念，优化专业技能体系。在实际教学过程中，应用项目教学法可以达成上述目标，且适用于中职会计综合实训课程。

1 项目教学法概述

项目教学法涵义 所谓的项目教学法，指的就是教师和学生一同对一个项目进行研究和工作，并在工作和研究的过程中开展教学的教学方法[1]。学科概念以及教学目标是项目教学法关注的重点，该教学法的主要目的是使学生可以亲自加入到实践教学过程当中，以便促使学生可以对知识进行系统的归纳与重新组合。在实际的教学过程中，可把项目教学法与概念性的学习和教学相结合，同时将项目教学法作为其中的主要部分。

项目教学法的原则 在将项目教学法运用到中职会计综合实训课程的过程中，应当注意在教学过程中保持学生的主体地位。1）在整个教学活动中，其关键核心应当是学生，教师在其中仅仅是引导者；2）选取恰当的项目，这是课堂学习的关键点，教学内容以及实际对象将是选择项目的重要考量手段，同时还应当将课程的基础知识点纳入其中，以便有效调动学生学习知识的兴趣与欲望，进而积极主动的学习各种知识；……