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健康教育对左心房附壁血栓患者遵医行为的影响

2014-04-21

中国医药指南 2014年30期
关键词:护理教育

(1 广东省信宜市人民医院神经内科一区,广东 信宜 525300;2 广东省信宜市人民医院心血管内科,广东 信宜 525300)

健康教育对左心房附壁血栓患者遵医行为的影响

胡萍1李兴芳2

(1 广东省信宜市人民医院神经内科一区,广东 信宜 525300;2 广东省信宜市人民医院心血管内科,广东 信宜 525300)

目的 探讨系统健康教育对左心房附壁血栓患者遵医行为的影响。方法 将 2013 年 5 月 1 日至 2014 年 6 月 30 日到心血管内科住院60 例左心房附壁血栓患者分为观察组和对照组,每组各 30 例。对照组采用传统常规健康教育,观察组采用系统健康教育,即遵循系统化、互动化、全程化、个体化、重点化原则,由一名分管责任护士采用一对一的方式,按照评估、计划、实施和评价四个步骤,对患者实施系统健康教育,分别在患者入院第一天、住院过程中、出院当天、出院后一周、出院后一月分别对患者进行健康教育。教育形式有口授式讲解、个案现身说法、召开患者工休会及举行健康之家活动等。结果 与对照组比较,观察组患者的正确服药率、定期复查率、建立良好生活方式率、满意度显著提高。结论 系统健康教育能提高患者对疾病的认知水平,提高左心房附壁血栓患者的遵医行为,降低并发症的发生率,密切护患关系,提高患者的满意度。

左心房附壁血栓;系统健康教育;遵医行为;影响

左心房附壁血栓形成常见于风湿性心脏病并二尖瓣狭窄的房颤患者,也见于少数冠状动脉粥样硬化性心脏病的患者,血栓脱落常可导致脑及外周动脉的栓塞,引起重要脏器的缺血甚至梗死,有极高的致死、致残率[1]。……

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