杨莉莉

随着科技的发展，网络技术在教学中的应用越来越广泛。网络可以为语文教学提供丰富多彩的教学素材，使教学更加多样化，更符合学生需求，符合现代教学模式的需要。形式多样的教学素材的运用可以使教学内容更充实。不仅可以有效提高学生的学习兴趣，还可以拓宽学生的视野，拓宽学生的知识面。另外，形式多样的教学素材还可以使教学内容更直观形象地展现在学生面前，从而有效提高教学效率。笔者在多年的教学工作中一直注重网络的运用，教学效率较高，现总结如下。

一、巩固教师在教学中的辅助地位

传统教学中，教师主导课堂教学，学生处于被动学习的状态，这样的教学挫伤了学生的学习积极性及思考积极性，严重影响了学生发展。新的教学理念要求我们以学生为中心，教师应处在辅助地位。学生是课堂教学的主体，一切从学生的需求出发。在当今社会中，学生对知识的需求越来越广泛，当课本上的知识及教师本身的知识不能满足学生的需求时，我们就要借助丰富多彩的网络资源。在教学过程中，教师要做好引导者、辅助者的工作。在做好教学设计的同时，根据学生实际需求及教学要求，利用网络搜集学生需要的内容，丰富教学内容，同时满足学生对知识的需求。资源的利用不能仅限于语文知识，如果教学内容涉及其他门类，就可以搜集其他学科的资料。总之要以满足学生的需求为目的，改变学生被动学习的教学模式，引导学生积极主动地探索知识，发现知识，丰富课堂教学，让学生真正成为课堂学习的主人。……