唐留根TANG Liu-gen

（西安铁路职业技术学院，西安 710016）

（Xi'an Railway Vocational &Technical Institute，Xi'an 710016，China）

0 引言

我国具有五千年的文化和历史，而教师与学生的关系也在不断的发生着改变，尤其是进入21 世纪以来，我国经济的高速发展，高等教育的普及化，人们的思想在不断的变化，体现在学生身上就是学生的思维方式、思想内容都发生了很大的改变，网络时代的来临给所有人的生活和思想都带来了巨大的冲击，而现在作为学生主要年龄段的90 后学生更是有了前所未有的变化，从思维到生活方式上都需要辅导员作出很大的转变，才能适应当前学生的所思所想，与此同时为了更好地为学生服务，高校对辅导员提出的几项最基本的能力是：

1 良好的学习能力

当今社会是高速发展和瞬息万变的，各种信息各种思潮充斥着人们的耳膜和头脑，变化是主要特征，学生在变，社会在变，教育方式也在变，在这个变化的时代，辅导员最为基本的一项能力就是良好的学习能力，只有会学习才能跟上时代的步伐，跟上各种各样的变化。而学习能力是一项综合性的能力，它包含辅导员对于各项规章制度、思想政治教育内涵及学生所关注、关心事情的接受能力等等，尤其对于思想政治工作来说，如何把思想政治工作落到实处，才符合当前学生们的思维方式，将枯燥乏味的思想政治宣讲形象化，让学生更容易接受需要良好的学习和整合能力。

再有就是学习管理学生和学生沟通交流的方法，新时期的学生具有鲜明的个性，很难沿用原来的管理方法，这就要求辅导员能够快速的学习和转换思维，让自己去适应学生，而不是死板的套用旧的方法。善于学习能够让辅导员开展工作时更加顺利，在遇到一些问题的时候能够快速的解决问题，甚至更加游刃有余。

2 创新能力

21 世纪的竞争说到底就是人才的竞争，而人才最难能可贵的地方就在于创新，创新是社会进步的源泉，也是衡量一个人才是否合格的最为重要的标准。我们可以看到在世界范围内具有创新能力的国家和个人所取得的成绩，欧美一些知名的世界型企业创始人，如苹果的乔布斯，微软的盖茨等，无不是行业内的创新领导者，创新是前进的动力也是无法取代的核心竞争力。

时代的变化，思维的变化都在考验着社会人才的创新能力，就辅导员来说如何创新工作方法，创新思维模式，跟上时代的潮流是十分重要的。当今，新的观念新的思维不断地冲击着人们的大脑，作为辅导员要想做学生人生的引领者，就必须站在时代的前沿，能够吸引学生的目光跟着自己的思维走，这对辅导员的创新能力要求是极高的。再有就是工作方式上的创新，传统的课堂教育和严肃的课堂管理，显然已经不再适用于今天大学的课堂，这就需要辅导员通过认真的思考和工作，来建立完全符合当代大学生的课堂管理办法，改变原有的简单命令和训诫，引导学生积极参加社团活动发掘兴趣爱好，积极配合辅导员的日常管理工作。

3 管理能力

辅导员的管理身份是在设立之初就被确立的，面对上百名大学生管什么和怎样管都需要相当的智慧，因为进入大学之前的十几年束缚性的中小学管理已经让学生们很逆反，在进入传说中的比较自由的象牙塔之后，很多学生认为再出现束缚自由的现象是可以逃避的。而接下来的几年大学生活中，不同阶段的管理模式也是不一样的，这需要辅导员有很高的管理智慧，让学生服从管理、配合工作不是简单的行政式命令就能达到的，他们更渴望沟通与交流，要想让班级体朝着积极正确的方向发展，全靠辅导员的正确引导。

管理能力有两层含义，一层是对于学生的管理，而另一层就是对于自我的管理，因为辅导员的工作并不是一项轻松的工作，各方面的压力都是很大的，在日常的工作当中难免会遇到这样或者那样的困难，这时候就需要辅导员进行自我管理，积极主动地消除消极思想的影响，因为大学生的思想是敏感的，一旦发现有什么不妥会马上影响到其他学生，因而稳重并自谦是每个辅导员都要练就的积极心态。

4 科研能力

虽然辅导员在设立之初就是为了进行学生的管理，但是科研能力才是辅导员作为教师在高校中立足的根本，也是进行教学所必须的能力，所以辅导员要始终坚持两手抓两手都要硬的原则，一方面做好学生管理工作，另一方面要立足本专业用心研究政治思想领域的知识，只有具备较高的综合素质才能做好学生人生的引路人。因此，科研能力是辅导员作为教师最为基本的能力之一，也是在日常管理中与学生深层次沟通的工具，没有学生愿意服从一位没有学识的老师，而科研能力正是培养学者型教师职业威望的重要因素之一。

5 沟通能力

说到底辅导员的工作讲的就是沟通，没有沟通就没有管理，对于大学生而言他们只有沟通才能了解辅导员的想法，而辅导员通过优秀的沟通能力才能知道学生的所思所想，沟通是辅导员每天都必须做的功课，由于身份的特殊性，辅导员需要与校方沟通，需要与学生沟通，并达到两者之间的沟通顺畅，这都需要辅导员具有较高的沟通能力。需要注意的是，随着网络的普及沟通的方式也越来越多样化，辅导员还可以选用更多的方式与学生进行沟通，只有沟通形式多样才能做好学生管理工作，目前比较好的做法有：设立以班级为单位的QQ 群进行话题讨论，设立班级微博发布班级动态等，新颖的沟通方法能够吸引学生的注意力，亦能取得更好的沟通效果。

我国的大学生在校人数一直保持在高速增长的状态，对于大学生的管理是十分重要的工作，辅导员作为日常管理的主流力量，需要具备很高的综合素质。现在的大学生不仅需要学习上的引导，更需要生活上的关怀，作为辅导员要深刻认识到自己任务的重要性，努力地提升自己的综合素质。

[1]陈炳权，廖云峰.浅谈如何做一名合格的辅导员[J].和田师范专科学校学报，2007(04).

[2]汤丹.浅谈怎样做好辅导员工作[J].科技信息(学术研究)，2008(36).

[3]徐长江.新时期高校辅导员面临的几个问题[J].魅力中国，2009(34).