论人文背景下高校图书馆信息资源服务对象的拓展
——以淮南师范学院为例
2014-04-09高平淮南师范学院图书馆安徽淮南232038
淮南师范学院学报 2014年2期
高平(淮南师范学院 图书馆,安徽 淮南 232038)
论人文背景下高校图书馆信息资源服务对象的拓展
——以淮南师范学院为例
高平
(淮南师范学院 图书馆,安徽 淮南 232038)
在文化强国以及建设学习型社会的人文背景下,公众对信息资源的渴求日趋强烈。高校图书馆拥有丰富的信息资源,开展社会化服务是必然趋势。以淮南师范学院为例,通过与国内外其他高校的对比,找出淮南师范学院图书馆信息资源服务对象存在的局限性,立足校情、馆情,分析拓展服务对象的可行性,提出可以拓展的社会服务对象类型,进一步完善淮南师范学院图书馆的社会化服务。
人文背景;高校图书馆社会化服务;信息资源服务对象
党的十七届六中全会提出“坚持中国特色社会主义文化发展道路”,十八大报告也指出全面落实“文化建设”的重大意义,“文化强国”的思想已经深深印刻在每一个国人的心中。在当前建设学习型社会,倡导终身学习的人文背景下,人们对知识的渴求日趋强烈。图书馆是知识的殿堂、信息的海洋。高校图书馆更是承担着传播文化、传播知识的历史使命,利用种类丰富的纸本书刊和电子资源,在不影响本校师生教学、科研使用的情况下,开展多元化的读者服务,将信息资源的服务对象延伸到社会领域,推动社会的文明和进步,已经成为时代发展的必然趋势,凸显了高校的社会服务功能和浓浓的人文关怀。
