关于计算机操作系统教学趣味性开发的探究

2014-04-04杜颖

河南科技 2014年6期

杜颖

(长沙广播电视大学，湖南长沙 410005）

研制与实现主要用于教学目的的系列计算机，是计算机专业教学改革的重要举措，对提高学生的业务能力和整体素质、培养学生的创新意识很有必要。在计算机操作系统教学中，学生作为课程的主体，如何提高学生的实践操作能力、激发学生的学习兴趣，已成为教师急需完善的问题。

1 计算机操作系统教学的优势

计算机操作系统操作教学作为一门实践性很强的科目，在极富创造性的同时紧扣时代发展的特点。开展计算机操作系统教学，能够让学生在理论的指导下进行实践操作，同时在实践操作中理解理论知识。与传统教学模式不同的是，计算机操作教学的重心在于培养学生的实践动手能力，确保其能够将理论与实践相结合。

2 计算机操作系统教学趣味性开发的重要性

2.1 学生学习兴趣的激发

在计算机操作系统教学中，学生刚开始都会对课程充满兴趣，但随着课程的增加及教学内容的深入，学生的学习兴趣会大打折扣，甚至部分学生会出现厌学情绪。在激发学生学习兴趣的过程中，首先，计算机教室应结合现有的教学条件，充分利用教学资源，采用多种教学方法来提高学生学习的积极性。其次，在系统操作上，教师应通过鼓励学生的方式来提高学生学习的兴趣、求知欲及动手能力，确保学生能够将理论与实践相结合，以此来提高学生的计算机操作兴趣。