孟繁中， 熊华琳， 马祥旺

(1.石家庄铁道大学 信息科学与技术学院，河北 石家庄 050043； 2.石家庄铁道大学 组织部，河北 石家庄 050043； 3.石家庄铁道大学 土木工程学院，河北 石家庄 050043)

教师要从事教育工作，一个重要的前提就是要有基本的教师职业道德。师德属于个人的主观意识的范畴，就是热爱所从事的工作岗位，做到爱岗敬业。这不是简单的“在其位，谋其职”，也不是“站好一班岗”，它强调的是一个“爱”字。因为对这份工作的热爱，就可以勇往直前，义无反顾，兢兢业业。正因为如此，无数教师成了新时期爱岗敬业、无私奉献教育精神的践行者，他们用自己的汗水谱写了一曲曲动听的红烛颂。

一、加强师德建设的意义

(一)加强师德建设是落实以德治国方略的需要

贯彻以德治国的方针，学校要走在最前面，提高教师职业道德建设，以德育人。加强师德建设是一个系统的工程，教师是实施素质教育的主力军，也是学生增长知识的领路人。教师的道德水平对我国社会主义建设者和接班人的素质产生很大的影响，也会对国家的未来产生影响。

(二)加强师德建设是教师完成教书育人使命的需要

教师肩负着为社会主义建设培养合格人才的重任，人才教育是不是符合要求主要在于有没有一批高素质的教师队伍。教师的职业道德水平对学生的影响非常大，对整个民族的道德素质产生重要的影响。强化师德建设，不断推进教育教学方面的改革，为国家培养新型高素质人才，加强师德建设是教师完成教书育人使命的需要。……