郑雪梅

宽容是一种非凡的气度，是对人对事的包容和接纳；宽容是一种高贵的品质，是心灵的成熟和丰盈；宽容是一种智慧的艺术，是透视社会人生后所获得的从容和超然。

第一环节：请你来当小老师——读懂文意

主持人语：大家好！宽容关乎人格修养，不是一个小话题啊！作家郭安凤是怎么阐述这个话题的呢？让我们走进文本，浸润其中，领会作者的意旨所在吧！

1.速读全文，你能说说什么是宽容，为什么要宽容吗？文章的中心论点又是什么呢？

2.人与人相处，要多一些宽容。但怎样才能做到宽容呢？“互谅、互让、互敬、互爱”之间又是一种怎样的关系呢？

【温馨提示】

阅读议论文时，在整体感知的基础上，我们首先要把握文章的中心论点。议论文的思路一般是提出问题、分析问题、解决问题。本文作者提出观点之后，必然会解决“为什么”或“怎么做”的问题，顺着这条线索往前走，一切疑难都会迎刃而解。

第二环节：请你来当解说员——读出思路

主持人语：对于议论文，我们不但要善于抓住“文眼”，读出作者的观点，还要能读出作者的思路。让我们再次走进文章去探索吧！

3.在论述了“什么是宽容”和“怎样才能宽容”之后，文章似乎就可以结束了，但作者没有在此处戛然而止。有人说，文章最后一段并不是在论述要“多一些宽容”，因此是多余的，应该删去。你能说说对这个问题的看法吗？

【温馨提示】

议论文的作者要想清晰地表述自己的观点，思路一定要清晰，只有这样，读者才能明白他在表达什么。……