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基于JCI标准规范妇儿医院患者及家属健康教育体系的探讨

2014-03-31谢婉花

护理学报 2014年13期
关键词:标准护理教育

谢婉花,徐 琼

(广州市妇女儿童医疗中心 护理部,广东 广州 510623)

随着优质护理服务的开展,健康教育成为临床护士必不可少的工作内容之一,是医疗护理活动的重要组成部分[1-3]。要缩短患者的住院天数,提高周转率,健康教育显得尤为重要。国际医院联合委员会评审标准(Joint Commission on International Accreditation Standards for Hospital),简称 JCI 标准,是国际医院认证的最高标准,对健康教育的要求比国内原有对健康教育的要求高[4]。为了进一步提高医院管理水平,2010年12月,我院申请JCI认证,引进JCI评审标准并实施。2012年12月,通过JCI医院认证。笔者是我院JCI认证过程中的健康教育章节工作的总负责人,现将做法及体会报道如下。

1 一般资料

1.1 医院基本信息 本医院为妇儿专科医院,拥有3个院区,1 400张床位数,年门诊量341万。为了进一步提高医院管理水平,2012年申请JCI认证。医院共有130个护理单元需做健康教育的工作改进。2010年12月,美国专家来我院进行JCI基线调查,对全院“患者和家属健康教育章节”的评价得分为3.2分(满分10分,每个章节要9分才合格);认为健康教育章节6个标准都存在问题,包括:欠标准的健康教育程序;患者及家属的教育评估需求不准,针对性不强;健康教育的内容不全;措施针对性不够强;教育效果并不如意;缺乏团队健康教育;患者与家属参与不够;对特殊患者的健康教育薄弱等。

1.2 患者及家属健康教育的J C I标准 2010年12月,医院引用JCI标准第4版,共14章节:国际患者安全目标;主管、领导和指导;可及和连贯的患者服务;患者服务;患者和家属的权利;……

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