陈婉萍

(福州大学 阳光学院，福建 福州 350015)

本次调查对象以福建省高校在校本科生为研究总体，采用多阶段随机抽样的方法选取样本，并确保了学校类别、文理学科、年级分布、性别比例、样本数量的均衡性。共发放问卷700份，收回642份，回收率为91.7%；其中有效问卷587份，有效率为91.4%。在此基础上，对有效问卷进行编码，然后输入计算机，利用专业统计软件SPSS18.0进行统计分析，以此得出客观有用的数据对内容进行分析。

一 传统道德与人生价值

1.传统道德。

跨入21世纪后，随着改革开放的深入与推进，大学生的思想在与时俱进的同时，是否遗忘甚至否定了传统道德？民族传统又该如何得到尊重？它们在现代社会中又该如何归依？调查表明，如果不包括中立的人数，仅有15.7%的学生赞同发扬传统道德，这说明身处现代文化背景，当代大学生对于传统道德的追求与认同感并不高，倾向于以现代道德体系解决当下的道德问题，他们认为“传统道德无法完成对于当代中国社会的道德拯救”。

不过，在现代性思维的滥觞背景下，传统道德价值中儒家的“仁义”、道家的“无为、不争”、佛家的“慈悲”等思想精华，虽然风光不再却也没有走向彻底的瓦解。调查表明，75.1%的学生认为应该提倡“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；66.7%的学生赞同“君子喻于义，小人喻于利”；75.5%的学生认为“己所不欲，勿施于人”应该作为全球伦理的基本准则，这说明青年学生笃信此类道德信条是具有全人类价值的。可见，人们已经认识到了传统道德虽然无法胜任现代道德领袖的重任，但也不能全盘否定其现代价值(应“扬弃”有度)，其有益价值在新时代的继承发扬，仍是现代化的一种重要支持因素。……