吴倬

（清华大学马克思主义学院，北京100084）

致力于学校信仰教育研究的佳作
——评《马克思主义基本原理概论体系转化研究》

吴倬

（清华大学马克思主义学院，北京100084）

当这本由河北经贸大学盖伯琳、李英牵头编写的，作为2010年教育部人文社会科学研究专项任务项目成果和2012年河北省高等教育教学改革研究项目成果的《马克思主义基本原理概论体系转化研究》摆在我面前时，不禁想起2008年她们以该课程参加河北省省级精品课评估，让我对申报材料提意见时的情景。相隔五年，翻阅此书，显示出她们一直没有停止这方面的探索。这份付出了很多心血的教研成果在注重教学内容的逻辑梳理的同时，特别突出了教学从知识教育到信仰教育的转化研究。这样的教研成果，我觉得很值得推荐给从事高校思想政治理论课教学的同仁们，特别是从事《马克思主义基本原理概论》课程教学的同行们一起分享。

高等学校的思想政治理论课担负着培养大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的重任。《马克思主义基本原理概论》课作为思想政治理论课课程中最具理论性、基础性的课程，发挥着提升理论思维水平、掌握辩证分析方法进而选择、确立、坚定科学信仰的作用。根据《马克思主义基本原理概论》课的课程性质和教学主旨，将教材体系转化为教学体系的实质和核心，就是将理论知识教育转化为科学信仰教育。如何实现这种转化是党和国家都十分关注的问题，也是思想政治理论课教师们，尤其是《马克思主义基本原理概论》课的教师们要在教学实践中积极探索的主要问题。……