加强翻译伦理教育促进翻译职业化
2014-03-31杨清珍
河北经贸大学学报(综合版) 2014年1期
杨清珍
(1.南开大学外国语学院,天津300071;2.河北经贸大学外国语学院,河北石家庄050061)
加强翻译伦理教育促进翻译职业化
杨清珍1,2
(1.南开大学外国语学院,天津300071;2.河北经贸大学外国语学院,河北石家庄050061)
伦理学是揭示人类社会道德行为规范的科学,翻译伦理就是译者在翻译活动中的道德规范,是译者处理自我与他者关系的行为准则。基于伦理与翻译研究的关系及翻译职业化对译者的要求,借用安东尼·皮姆的译者职业伦理思想、翻译研究范式,提出加强翻译伦理教育是顺利实现翻译职业化的必由之路。
伦理学;翻译伦理;译者职业伦理;翻译家;翻译市场;翻译职业技能;翻译服务
1972年美籍荷兰学者James S.Holmes在第三届国际应用语言学大会上发表了题为《论翻译研究的名与实》的论文,提出了把翻译研究作为独立学科的设想。从此,翻译研究逐渐走进学者们的视野,引起了更多学者的兴趣和关注。翻译学科在走向独立的道路上获得了长足发展,许多学者在不同时期从不同视角对翻译学科展开深入的研究,提出了各自的理论和研究范式。目前西方公认的翻译研究范式主要包括语文学范式、结构主义范式和解构主义范式。
翻译活动是人类最古老的活动之一,然而翻译研究却是人类最年轻的学科之一,翻译学科中的许多问题有待人们进行深入的研究。无论是翻译研究的语言学视角,还是功能主义视角,抑或是社会文化视角,都从某个方面对翻译现象展开研究,揭示了一定的翻译本质属性。……
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