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内科护理学教学服务于护士执业资格考试浅谈

2014-03-31游崇进

卫生职业教育 2014年5期
关键词:护理教学学生

游崇进

(三明职业技术学院,福建 三明 365000)

内科护理学教学服务于护士执业资格考试浅谈

游崇进

(三明职业技术学院,福建 三明 365000)

近年来,护士执业资格考试进行了一系列改革,内科护理学教师应对教学计划、教学内容、教学方法、考前辅导等进行相应调整,以提高学生护士执业资格考试通过率。

内科护理学;护士执业资格考试;通过率

近年来,护士执业资格考试(以下简称“护考”)通过率成为衡量护理、助产专业教学质量的标准之一,护士执业资格证作为护士合法从事临床工作的凭证,是护生转变成护士的准入门槛。毕业生护考一次性通过率也成为教育主管部门衡量护理院校办学水平和教学质量的一个重要评价指标[1]。因此,内科护理学教学如何服务于护考,在提高护生综合职业素质的同时,提高护考一次性通过率值得探讨。笔者认为,应从以下几方面入手。

1 及时了解护考形势变化

按照自2010年7月1日起施行的《护士执业资格考试办法》规定,在中等职业学校、高等院校完成国务院教育主管部门和卫生主管部门规定的普通全日制3年及以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书的,可以申请参加护考。这意味着护理、助产专业学生毕业当年即有机会参加护考,并在通过后拿到护士执业资格证,为毕业生顺利就业铺平了道路,但也给各校提高护考通过率形成了更大的压力。……

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