薛敏娜

（天津医学高等专科学校，天津 300222）

数字X线虚拟教学系统的构建与实践

薛敏娜

（天津医学高等专科学校，天津 300222）

分析数字X线虚拟教学系统的开发背景，介绍数字X线虚拟教学系统的开发思路和方法、实践教学中采取的方法、虚拟教学考核与评价及虚拟教学建设成效。

医学影像；模拟DR机；数字X线虚拟教学系统

目前，在医学影像数字X线教学领域，学生实训通常采用的是真实或从医院淘汰下来的X光设备，维修及维护费高、工作状况不好，有辐射，带有一定的危险性，在实际的教学实训中，往往只是走走形式，学生很难演练全套流程[1]。我校以课岗对接岗位核心课程X线检查技术为依据，基于X线检查技术岗位工作流程，开展校企合作，开发数字X线虚拟教学系统。

1 数字X线虚拟教学系统的构建思路

该系统包括硬件和软件两个部分。硬件部分包括一台模拟DR机，全面模拟X光机的全部功能，学生可进行真实X光机上的所有操作。软件部分包括4个模块（影像技术练习、影像诊断练习、题库练习和教学资源模块）。学生通过此系统可全面熟悉、反复演练临床X线教学中的所有环节。数字X线虚拟教学系统改变了传统的教学模式，学生学习成绩、岗位能力、自学能力和整体素质均得到了明显提升。

1.1 以真实职业岗位环境为依据，研发模拟DR实训设备

模拟DR机可全面模拟DR机的全部功能。学生利用它能进行DR机上的所有操作，具有无辐射及危险环节，安全可靠，维护成本低廉的特点。……