田间，王春光，钟建军

1内蒙古医科大学；2内蒙古大学创业学院；3内蒙古师范大学

1前言

1986年，社会心理学家 JeffGreenberg,TomPyszczynski,和SheldonSolomon建立了恐惧管理理论,简称TMT。TMT指出：与死亡相关的焦虑是个体焦虑的最根本的来源。人类为了生存而自我保存，需要管理“死亡的恐惧”所带来的焦虑。为了避免或控制死亡焦虑，文化世界观发挥了至关重要的作用。

世界观是指个体对自己生活的世界持有的信念与态度（张利中，2003，p4）；在现代汉语词典中的解释是：“人们对世界的总的、根本的看法。世界观是个体稳定的个性特征，具有稳定性；同时，世界观作为特定族群所共有的心理特质，是不易改变的。那么，在死亡提醒情境下，世界观各要素中，个体心理对某个观念的需要是否会增强？以下将探讨：死亡提醒情境下，世界观的某些要素对个体的重要性是否会发生变化。

2研究方法

2.1设计

采取单因素实验设计，自变量是组别：实验组（死亡提醒操作组）和控制组（中性提醒操作组）。

2.2被试

随机抽取某职业技术学院一年级学生55名参加实验。将55名被试随机分成两组：实验组28人，控制组27人。

2.3研究工具

（1）死亡提醒操作：通过对中国版本的死亡通达性测验（周欣悦，2009）进行修改，用于死亡提醒操作任务。

（2）中性主题操作：填词游戏任务，需要完成30个词语的填写，其中23个必定会填成与死亡无关的中性词语，7个与死亡无关的字，既可以填成与死亡有关的词也可以填成与死亡无关的词语。

（3）延迟操作：采用东北师大郭娟在研究中采用的填数字游戏。……